L'étude montre que l'utilisation d'un outil numérique, comme une application d'excursion, a une grande importance : c'est pourquoi la participation des élèves est essentielle. Dans cet article, nous expliquons comment cela se passe.
Les excursions sont le moment idéal pour que les élèves, en toute autonomie, puissent se rendre au bord du lac et rencontrer les élèves. Lors d'une excursion, tous les éléments sont importants. Mais dans la pratique, cela ne dure pas longtemps. Je dois faire face à des groupes, tous les étudiants ne sont pas motivés, je dois faire face à tous les "petits problèmes", tels que les accidents ou les calamités. De plus, les professeurs n'ont pas non plus beaucoup de temps à consacrer à une excursion ludique. Il n'est pas non plus nécessaire d'aider un groupe d'étudiants à s'épanouir, d'autant plus que j'ai moi-même beaucoup de connaissances sur ce qui se passe à un moment aussi important que celui de l'excursion. En outre, il existe de nombreux logiciels que vous pouvez utiliser ici.
Projet de recherche sur le terrain !
La faculté des sciences de la terre de l'université d'Utrecht examinera en 2019 dans le cadre du projet Naar Buiten ! comment les appareils numériques et mobiles peuvent contribuer à l'amélioration de la qualité de vie dans le monde. Sur la plateforme EduSources van SURF Les résultats de cet examen sont présentés ici.
L'étude montre qu'il existe une marge de manœuvre numérique pour les excursions. Il y a au total deux endroits où l'on peut faciliter l'accès à l'équipement numérique pour les excursions :
- L'utilisation de matériel numérique renforce l'autonomie des étudiants ;
- La participation à l'excursion est facultative ;
- Ce matériel permet de faire évoluer les valeurs cognitives des personnes âgées ;
- Les enseignants peuvent vérifier et utiliser des données importantes ;
- Les étudiants ont un retour d'information positif ou négatif ;
- L'offre de services d'excursion est très importante.
Nous vous proposons ici, par domaine, une mise en valeur importante de ce sujet.
L'utilisation de matériel numérique renforce l'autonomie des étudiants
Lors des excursions, les élèves sont très attentifs à ce que le guide d'excursion ou le formateur les aide. Une application d'excursion ou un autre outil numérique peut aider les élèves à trouver eux-mêmes leur chemin vers les excursions et à obtenir des informations à ce sujet.
L'application doit également contenir de nombreuses informations pratiques sur les animateurs. Vous y trouverez des informations sur les itinéraires, la formation des groupes, les services de facilitation, etc. Dans un autre blog sur Une application en plus schreven we hier al over.
L'étude fait également ressortir un problème : les étudiants ne peuvent pas faire plus de déclarations concrètes à l'enseignant. Ce qui est positif, c'est que les étudiants doivent être guidés pour que chacun d'entre eux se mette en quête d'une réponse, ou pour que les autres étudiants puissent être formés.
La participation à l'excursion est facilitée par l'application d'excursion.
En tant que formateur, j'ai beaucoup à faire avec les étudiants qui sont le plus souvent enrôlés. Ils ont plus de responsabilités et jouent un rôle plus important dans leur groupe. Lors d'une excursion organisée par le professeur, cette situation peut être encore plus difficile si les élèves enthousiastes et motivés s'adressent de plus en plus au professeur. Dans la pratique, il est également important de prendre en compte les besoins des élèves en matière de formation.
L'étude montre qu'une application d'excursion peut être utile et interactive, et que la participation peut donc être renforcée. Les étudiants de Peek nous demandent donc de comprendre et d'analyser les conflits au sein du groupe, afin d'étudier ces conflits. Le fait d'avoir ici un plan d'action à court terme ("formuler un plan d'action en l'espace de cinq minutes") ne suffit pas pour que l'excursion se déroule sans encombre.
L'écran s'ouvre sur l'image.
Une application d'excursion permet d'exprimer les valeurs cognitives des personnes âgées.
Les nouvelles technologies et le matériel numérique peuvent également être utilisés pour permettre aux étudiants de travailler de manière plus autonome sur le terrain. De ce fait, une plus grande attention cognitive est nécessaire. Dans un eerdere blog Nous vous prions de bien vouloir nous indiquer quelles sont les caractéristiques de Peek que vous trouverez ici.
Les enseignants peuvent vérifier et utiliser des données importantes.
Grâce aux outils numériques, tels qu'une application d'excursion sur place, il est possible d'obtenir des données de manière uniforme et structurée. En outre, en tant qu'enseignant, je ne peux pas inscrire ces données sur une feuille de papier agrafée qui ne doit pas être remplacée, mais ces données sont également très utiles sur le plan numérique. Dans Peek, le professeur sait également quels résultats ont été obtenus par les élèves, et il peut ainsi créer une exportation de données.
Il n'est donc pas seulement important que l'excursion se déroule en présence des propriétaires et qu'elle n'aboutisse pas à des résultats, mais il est également important d'étudier et d'analyser la situation.
Les étudiants obtiennent un retour d'information positif ou négatif
Avec un groupe en excursion dans le monde ? Et j'ai opté pour un matériel de qualité ? En tant qu'étudiant, je n'ai pas de retour d'information. Et comme il le dit si bien, je n'ai pas beaucoup de temps à consacrer à l'excursion. Mais si quelqu'un le dit, le retour d'information est nécessaire pour que les choses se passent bien.
Dans le cadre des formations en ligne/mobiles, il est essentiel que les étudiants reçoivent directement, au moment opportun, un retour d'information. Dans l'application Peek, nous appliquons ce principe avec les indicateurs de performance et les indicateurs de retour d'information : un étudiant peut demander un retour d'information si son message est bon ou mauvais. De plus, l'application offre des outils pour obtenir un retour d'information utile sous la forme d'une vidéo de retour d'information.
Cela signifie que le professeur a une vue d'ensemble des résultats des élèves et qu'il peut procéder à une vérification ou à une analyse. Cela permet d'obtenir un retour d'information détaillé.
L'outil s'étend sous l'image
Le marché de l'excursion est en pleine expansion
Les excursions qui, d'une année sur l'autre, sont organisées par un seul enseignant, ne sont pas toujours bien documentées. Le fait d'être confronté à un collègue n'est pas non plus sans conséquence. La connaissance et l'assistance sont de plus en plus importantes. Sur une plate-forme numérique comme Peek, il est possible d'organiser une excursion avec un autre enseignant.
De plus, il est tout aussi important pour une université ou une école supérieure de profiter de l'expérience d'un autre type d'enseignement. Nous avons ici des informations régulières sur notre communauté. De ce fait, la coopération en matière de connaissances n'est pas négligeable et je profite au maximum, en tant qu'universitaire, des échanges et de l'aide de mes collègues.
Remplacer nos "concepteurs de voyages" par des conseils
En outre, Peek a mis au point, pour différentes écoles, des excursions adaptées dans l'application. Nos "concepteurs d'excursions" m'expliquent comment je peux organiser mon excursion de façon optimale avec cette application d'excursion. Nous vous remercions !
