{"id":238,"date":"2022-02-08T15:07:25","date_gmt":"2022-02-08T15:07:25","guid":{"rendered":"https:\/\/peek.labelvier.dev\/?p=238"},"modified":"2022-08-30T11:29:26","modified_gmt":"2022-08-30T09:29:26","slug":"de-meerwaarde-van-digitale-ondersteuning-bij-excursie-met-app-dutch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/peek.labelvier.dev\/fr\/de-meerwaarde-van-digitale-ondersteuning-bij-excursie-met-app-dutch\/","title":{"rendered":"L'importance de l'acc\u00e8s num\u00e9rique aux excursions par le biais d'une application (n\u00e9erlandais)"},"content":{"rendered":"

L'\u00e9tude montre que l'utilisation d'un outil num\u00e9rique, comme une application d'excursion, a une grande importance : c'est pourquoi la participation des \u00e9l\u00e8ves est essentielle. Dans cet article, nous expliquons comment cela se passe.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les excursions sont le moment id\u00e9al pour que les \u00e9l\u00e8ves, en toute autonomie, puissent se rendre au bord du lac et rencontrer les \u00e9l\u00e8ves. Lors d'une excursion, tous les \u00e9l\u00e9ments sont importants. Mais dans la pratique, cela ne dure pas longtemps. Je dois faire face \u00e0 des groupes, tous les \u00e9tudiants ne sont pas motiv\u00e9s, je dois faire face \u00e0 tous les \"petits probl\u00e8mes\", tels que les accidents ou les calamit\u00e9s. De plus, les professeurs n'ont pas non plus beaucoup de temps \u00e0 consacrer \u00e0 une excursion ludique. Il n'est pas non plus n\u00e9cessaire d'aider un groupe d'\u00e9tudiants \u00e0 s'\u00e9panouir, d'autant plus que j'ai moi-m\u00eame beaucoup de connaissances sur ce qui se passe \u00e0 un moment aussi important que celui de l'excursion. En outre, il existe de nombreux logiciels que vous pouvez utiliser ici. <\/p>\n\n\n\n

Projet de recherche sur le terrain !<\/h2>\n\n\n\n

La facult\u00e9 des sciences de la terre de l'universit\u00e9 d'Utrecht examinera en 2019 dans le cadre du projet Naar Buiten ! comment les appareils num\u00e9riques et mobiles peuvent contribuer \u00e0 l'am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de vie dans le monde. Sur la plateforme EduSources van SURF<\/a> Les r\u00e9sultats de cet examen sont pr\u00e9sent\u00e9s ici.<\/p>\n\n\n\n

L'\u00e9tude montre qu'il existe une marge de man\u0153uvre num\u00e9rique pour les excursions. Il y a au total deux endroits o\u00f9 l'on peut faciliter l'acc\u00e8s \u00e0 l'\u00e9quipement num\u00e9rique pour les excursions :<\/p>\n\n\n\n

  1. L'utilisation de mat\u00e9riel num\u00e9rique renforce l'autonomie des \u00e9tudiants ;<\/li>
  2. La participation \u00e0 l'excursion est facultative ;<\/li>
  3. Ce mat\u00e9riel permet de faire \u00e9voluer les valeurs cognitives des personnes \u00e2g\u00e9es ;<\/li>
  4. Les enseignants peuvent v\u00e9rifier et utiliser des donn\u00e9es importantes ;<\/li>
  5. Les \u00e9tudiants ont un retour d'information positif ou n\u00e9gatif ;<\/li>
  6. L'offre de services d'excursion est tr\u00e8s importante.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Nous vous proposons ici, par domaine, une mise en valeur importante de ce sujet.<\/p>\n\n\n\n

    L'utilisation de mat\u00e9riel num\u00e9rique renforce l'autonomie des \u00e9tudiants<\/h2>\n\n\n\n

    Lors des excursions, les \u00e9l\u00e8ves sont tr\u00e8s attentifs \u00e0 ce que le guide d'excursion ou le formateur les aide. Une application d'excursion ou un autre outil num\u00e9rique peut aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 trouver eux-m\u00eames leur chemin vers les excursions et \u00e0 obtenir des informations \u00e0 ce sujet. <\/p>\n\n\n\n

    L'application doit \u00e9galement contenir de nombreuses informations pratiques sur les animateurs. Vous y trouverez des informations sur les itin\u00e9raires, la formation des groupes, les services de facilitation, etc. Dans un autre blog sur Une application en plus<\/a> schreven we hier al over.<\/p>\n\n\n\n

    L'\u00e9tude fait \u00e9galement ressortir un probl\u00e8me : les \u00e9tudiants ne peuvent pas faire plus de d\u00e9clarations concr\u00e8tes \u00e0 l'enseignant. Ce qui est positif, c'est que les \u00e9tudiants doivent \u00eatre guid\u00e9s pour que chacun d'entre eux se mette en qu\u00eate d'une r\u00e9ponse, ou pour que les autres \u00e9tudiants puissent \u00eatre form\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n

    La participation \u00e0 l'excursion est facilit\u00e9e par l'application d'excursion.<\/h2>\n\n\n\n

    En tant que formateur, j'ai beaucoup \u00e0 faire avec les \u00e9tudiants qui sont le plus souvent enr\u00f4l\u00e9s. Ils ont plus de responsabilit\u00e9s et jouent un r\u00f4le plus important dans leur groupe. Lors d'une excursion organis\u00e9e par le professeur, cette situation peut \u00eatre encore plus difficile si les \u00e9l\u00e8ves enthousiastes et motiv\u00e9s s'adressent de plus en plus au professeur. Dans la pratique, il est \u00e9galement important de prendre en compte les besoins des \u00e9l\u00e8ves en mati\u00e8re de formation. <\/p>\n\n\n\n

    L'\u00e9tude montre qu'une application d'excursion peut \u00eatre utile et interactive, et que la participation peut donc \u00eatre renforc\u00e9e. Les \u00e9tudiants de Peek nous demandent donc de comprendre et d'analyser les conflits au sein du groupe, afin d'\u00e9tudier ces conflits. Le fait d'avoir ici un plan d'action \u00e0 court terme (\"formuler un plan d'action en l'espace de cinq minutes\") ne suffit pas pour que l'excursion se d\u00e9roule sans encombre.<\/p>\n\n\n\n

    L'\u00e9cran s'ouvre sur l'image.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \"\"
    Un groupe sur la tablette avec l'application d'excursion Peek<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

    Une application d'excursion permet d'exprimer les valeurs cognitives des personnes \u00e2g\u00e9es.<\/h2>\n\n\n\n

    Les nouvelles technologies et le mat\u00e9riel num\u00e9rique peuvent \u00e9galement \u00eatre utilis\u00e9s pour permettre aux \u00e9tudiants de travailler de mani\u00e8re plus autonome sur le terrain. De ce fait, une plus grande attention cognitive est n\u00e9cessaire. Dans un eerdere blog<\/a> Nous vous prions de bien vouloir nous indiquer quelles sont les caract\u00e9ristiques de Peek que vous trouverez ici.<\/p>\n\n\n\n

    Les enseignants peuvent v\u00e9rifier et utiliser des donn\u00e9es importantes.<\/h2>\n\n\n\n

    Gr\u00e2ce aux outils num\u00e9riques, tels qu'une application d'excursion sur place, il est possible d'obtenir des donn\u00e9es de mani\u00e8re uniforme et structur\u00e9e. En outre, en tant qu'enseignant, je ne peux pas inscrire ces donn\u00e9es sur une feuille de papier agraf\u00e9e qui ne doit pas \u00eatre remplac\u00e9e, mais ces donn\u00e9es sont \u00e9galement tr\u00e8s utiles sur le plan num\u00e9rique. Dans Peek, le professeur sait \u00e9galement quels r\u00e9sultats ont \u00e9t\u00e9 obtenus par les \u00e9l\u00e8ves, et il peut ainsi cr\u00e9er une exportation de donn\u00e9es.

    Il n'est donc pas seulement important que l'excursion se d\u00e9roule en pr\u00e9sence des propri\u00e9taires et qu'elle n'aboutisse pas \u00e0 des r\u00e9sultats, mais il est \u00e9galement important d'\u00e9tudier et d'analyser la situation.<\/p>\n\n\n\n

    Les \u00e9tudiants obtiennent un retour d'information positif ou n\u00e9gatif<\/h2>\n\n\n\n

    Avec un groupe en excursion dans le monde ? Et j'ai opt\u00e9 pour un mat\u00e9riel de qualit\u00e9 ? En tant qu'\u00e9tudiant, je n'ai pas de retour d'information. Et comme il le dit si bien, je n'ai pas beaucoup de temps \u00e0 consacrer \u00e0 l'excursion. Mais si quelqu'un le dit, le retour d'information est n\u00e9cessaire pour que les choses se passent bien. <\/p>\n\n\n\n

    Dans le cadre des formations en ligne\/mobiles, il est essentiel que les \u00e9tudiants re\u00e7oivent directement, au moment opportun, un retour d'information. Dans l'application Peek, nous appliquons ce principe avec les indicateurs de performance et les indicateurs de retour d'information : un \u00e9tudiant peut demander un retour d'information si son message est bon ou mauvais. De plus, l'application offre des outils pour obtenir un retour d'information utile sous la forme d'une vid\u00e9o de retour d'information. <\/p>\n\n\n\n

    Cela signifie que le professeur a une vue d'ensemble des r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves et qu'il peut proc\u00e9der \u00e0 une v\u00e9rification ou \u00e0 une analyse. Cela permet d'obtenir un retour d'information d\u00e9taill\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

    L'outil s'\u00e9tend sous l'image<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    Le march\u00e9 de l'excursion est en pleine expansion<\/h2>\n\n\n\n

    Les excursions qui, d'une ann\u00e9e sur l'autre, sont organis\u00e9es par un seul enseignant, ne sont pas toujours bien document\u00e9es. Le fait d'\u00eatre confront\u00e9 \u00e0 un coll\u00e8gue n'est pas non plus sans cons\u00e9quence. La connaissance et l'assistance sont de plus en plus importantes. Sur une plate-forme num\u00e9rique comme Peek, il est possible d'organiser une excursion avec un autre enseignant. <\/p>\n\n\n\n

    De plus, il est tout aussi important pour une universit\u00e9 ou une \u00e9cole sup\u00e9rieure de profiter de l'exp\u00e9rience d'un autre type d'enseignement. Nous avons ici des informations r\u00e9guli\u00e8res sur notre communaut\u00e9. De ce fait, la coop\u00e9ration en mati\u00e8re de connaissances n'est pas n\u00e9gligeable et je profite au maximum, en tant qu'universitaire, des \u00e9changes et de l'aide de mes coll\u00e8gues.<\/p>\n\n\n\n

    Remplacer nos \"concepteurs de voyages\" par des conseils<\/h2>\n\n\n\n

    En outre, Peek a mis au point, pour diff\u00e9rentes \u00e9coles, des excursions adapt\u00e9es dans l'application. Nos \"concepteurs d'excursions\" m'expliquent comment je peux organiser mon excursion de fa\u00e7on optimale avec cette application d'excursion. Nous vous remercions !<\/p>\n\n\n\n

    \n
    Neem contact met ons op<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    L'\u00e9tude montre que l'utilisation d'un outil num\u00e9rique, comme une application d'excursion, a une grande importance : la participation des \u00e9l\u00e8ves est donc primordiale. Dans cet article, nous nous appuyons sur...<\/p>","protected":false},"author":6,"featured_media":226,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"template-full-width.php","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-238","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-excursion-app"],"acf":[],"yoast_head":"\nDe meerwaarde van digitale ondersteuning bij een excursie met app<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Uit onderzoek blijkt dat het gebruik van een excursie-app duidelijk meerwaarde heeft. 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